Bando per attività laboratoriali 2026-2027 nell'ambito dei Pez

Con decreto dirgenziale 7090 del 30 marzo 2026 la Regione ha approvato l'avviso pubblico per la realizzazione di attività laboratoriali nell’ambito dei Progetti educativi zonali (Pez) - Età scolare, anno scolastico 2026-2027 (allegato A del decreto), pubblicato sul Burt del 15 aprile parte III. 

Gli elementi essenziali del bando sono stati approvati dalla giunta regionale con delibera 294 del 9 marzo 2026.

Il bando è finanziato dal Programma regionale Fse+ 2021-2027, in particolare con le risorse assegnate all'attività 2.f.13 "Progetti educativi zonali (Pez) finalizzati al contrasto della dispersione scolastica" del Provvedimento attuativo di dettaglio (Pad) del programma.

Relativamente al riparto delle risorse disponibili, complessivamente pari a 6 milioni 74 mila 938 euro, è prevista una perequazione a favore dei territori della “Toscana diffusa".  Non è previsto cofinanziamento da parte del Comune/Unione di Comuni beneficiario della sovvenzione. 

In evidenza: online le FAQ del 15 aprile 2026 a supporto della presentazione dei progetti

• consulta FAQ 15 aprile

Finalità del bando

L’intervento è finalizzato a promuovere e sostenere nel territorio regionale della Toscana la realizzazione di laboratori, previsti nell’ambito dei Progetti educativi zonali (Pez) Età scolare, rivolti a bambini e bambine, e ragazzi  e ragazze in età scolare, dalla scuola primaria alla scuola secondaria di II grado, che sono diretti alla prevenzione e al contrasto della dispersione scolastica e alla promozione del successo scolastico e formativo, attraverso l’inclusione scolastica degli alunni e delle alunne con disabilità e degli alunni e delle alunne con diversità di lingua e cultura di provenienza, il contrasto al disagio scolastico di tipo sociale, economico, comportamentale, la promozione dell’orientamento scolastico.

Beneficiari

I beneficiari dei contributi sono  i Comuni e le Unioni di Comuni appartenenti a ciascuna delle 35 Conferenze zonali per l’educazione e l’istruzione della Toscana in partenariato fra loro. 

Scadenza e presentazione domande

Le domande di finanziamento possono essere presentate a partire dal giorno successivo alla data di pubblicazione del presente avviso sul Burt e devono pervenire entro e non oltre la data del 27 maggio 2026 ore 23.59. 

La domanda (e la documentazione allegata prevista dall’avviso) deve essere trasmessa tramite l’applicazione “Formulario di presentazione dei progetti FSE on line” previa registrazione al Sistema Informativo FSE all’indirizzo https://web.regione.toscana.it/fse3. 

Progetti

Durata. I progetti devono concludersi entro il 31 agosto 2027. Il numero minimo di iscritti a ciascun laboratorio è di 9 allievi/e.
La durata minima di ogni laboratorio è di 5 ore, la durata massima è di 15 ore.

I laboratori, nel contesto della finalità generale di prevenire e contrastare la dispersione scolastica, devono essere realizzati per il raggiungimento delle seguenti quattro finalità specifiche:

• a. Promuovere l’inclusione scolastica delle alunne e degli alunni con disabilità;
• b. Promuovere l’inclusione scolastica delle alunne e degli alunni con diversità di lingua e cultura di provenienza
• c. Promuovere iniziative di contrasto al disagio scolastico di tipo sociale, economico, comportamentale;
• d. Promuovere l’orientamento scolastico.

I laboratori ricompresi nei Pez mirati alla finalità specifica dell'orientamento scolastico devono essere coerenti con le Linee guida della Regione Toscana per l'orientamento scolastico pubblicate in aprile 2025

La realizzazione di tutte le attività ricomprese nelle finalità del bando deve essere orientata alla destrutturazione degli stereotipi e dei ruoli di genere, assunta come principio di riferimento che ispiri trasversalmente tutta l’azione educativa per prevenire discriminazioni e disuguaglianze, educando alla parità e al rispetto delle differenze.

In continuità con l’azione Pez-Età scolare realizzata negli anni precedenti dalla Regione Toscana, si auspica

• una concentrazione delle risorse sulle finalità a, b, d;